フレームワーク活用ガイド#思考力
15件のフレームワーク
PMI法
良い点・悪い点・興味深い点の3視点でアイデアを多角的に評価する
新規アイデアの評価
会議での合意形成
個人の意思決定
オッカムの剃刀（実践編）
不必要に複雑な仮説を排除し、最もシンプルな説明から検証する思考原則
トラブルシューティング
原因分析の効率化
意思決定の簡素化
シンガポール式算数
具体→図示→抽象の3段階で数学的思考を育てる指導法
算数・数学の基礎教育
概念理解の深化
文章題の解法指導
ダブルループ学習思考
前提や価値観自体を問い直す深い思考法
同じ失敗の繰り返し防止
組織の暗黙ルール見直し
戦略転換の判断
解釈レベル理論
心理的距離で抽象度が変わる思考の仕組み
コミュニケーション設計
意思決定の改善
マーケティングメッセージ設計
京大式思考法
自由な発想と深い問いを重視する京大流の知的アプローチ
研究テーマの設定
独自の視点を磨く
創造的な問題解決
思考実験メソッド
仮想状況で直観と理論を検証する手法
戦略的判断の検証
倫理的意思決定
前提の妥当性チェック
手段目的分析
現状と目標の差を段階的に縮小する手法
複雑な問題の分解
ゴールまでのステップ設計
ボトルネックの特定
抽象のはしご
具体と抽象を行き来して思考の深さと広がりを確保
コミュニケーションの明確化
問題の本質の把握
戦略と施策の紐づけ
認識的謙虚さ
自分の知識の限界を認め判断の質を高める
過信による判断ミスの防止
チームの心理的安全性向上
不確実性下の意思決定
認知行動モデル
思考・感情・行動の連鎖を理解し悪循環を断つ基本枠組み
ネガティブ思考の改善
ストレスマネジメント
チームのメンタルケア
問題の再定義法
問いの立て方を変えることで本質的な解決策を見つける思考テクニック
行き詰まった問題の打開
イノベーティブな解決策の発見
要件定義の精度向上
ブルームのタキソノミー
認知の6段階（記憶→理解→応用→分析→評価→創造）で、学びの深さを可視化する教育モデル
学習目標の設計と評価
自分の理解度の客観的チェック
研修カリキュラムの設計
試験問題の作成
メタ認知
自分の思考プロセスを客観的に監視・制御することで、学習効率と問題解決力を飛躍的に高める技法
学習計画の最適化
試験対策の戦略立て
仕事の問題解決
認知的柔軟性
状況の変化に応じて思考や行動を柔軟に切り替える認知能力を高めるフレームワーク
キャリアチェンジへの適応
問題解決力の向上
対人関係の改善
イノベーション思考の強化