ドレイファスモデル

第1段階（初心者）: 文法書のルールに従って英文を作る。「SVO の順番で…」と考えながら話す。 → 学び方: 文法ドリル、基本例文の暗記

第2段階（中級者）: レストランや道案内などパターンで対応できる場面が増える。想定外の話題で黙る。 → 学び方: いろいろな場面のロールプレイ、多様な素材のリスニング

第3段階（上級者）: 仕事のミーティングで自分の意見を英語で言える。準備なしの議論はまだ苦労。 → 学び方: 実践の場に身を置く、英語で日記を書く

第4段階（熟達者）: ネイティブとの日常会話はスムーズ。微妙なニュアンスが直感的にわかる。 → 学び方: 字幕なしで映画視聴、英語で専門的な議論

第5段階（エキスパート）: 英語で冗談や交渉ができる。考えなくても英語が出てくる。 → 学び方: 英語を「使って」新しいことを学ぶ、教える側に回る

→ 初心者に「とにかく英語で話せ」は酷。中級者に文法ドリルは退屈。段階に合った学び方が上達を加速させる。

ファミレスの店長が新人調理スタッフ3人を育成するケース:

新人A（初心者）: 入店1週目。包丁の持ち方から教える必要あり。 → 対応: レシピカードと手順チェックリストを渡す。「この通りにやれば大丈夫」

新人B（中級者）: 入店3ヶ月。基本メニューは作れるが、注文が集中すると段取りが崩れる。 → 対応: ピーク時のキッチンに入れ、経験を積ませる。「前にこういうケースがあったよ」とパターンを伝える

新人C（上級者）: 入店1年。日替わりメニューの仕込みを任せられる。ただし食材のコストに無頓着。 → 対応: 原価率の管理を任せ、自分で判断させる。月末に一緒に振り返る

→ 全員に同じ教え方をしていたら、Aは混乱し、Bは退屈し、Cは成長が止まる。段階に合わせた指導で、3人全員が3ヶ月後に1段階ずつ上がった。

自己診断:

• 公式チュートリアルを見ながらTodoアプリを作れる → 初心者〜中級者
• コンポーネント設計を自分で考えて実装できる → 上級者（ここが現在地）
• チーム全体のアーキテクチャを設計できる → まだできない（熟達者レベル）

上級者→熟達者に進むための学習計画:

1. OSS の大規模Reactプロジェクトのコードを読む（熟達者の判断を追体験）
2. チームの技術設計レビューに積極的に参加する（複雑な問題に触れる）
3. パフォーマンス最適化の実践案件を1つ引き受ける（意思決定の機会）

→ 6ヶ月後、チームの新規プロジェクトでアーキテクチャ設計を提案。レビューで「全体像を見据えた設計ができている」と評価され、熟達者レベルに到達したことを確認。